Dotados y Talentosos

Recursos

Misión de Educación para Dotados

Inspirar. Educar. Autorizar.

Visión de Educación para Dotados

Adams 14 asegurará el acceso y la oportunidad de estudios académicos avanzados y el enriquecimiento de los estudiantes dotados y del grupo de talentos a través de sistemas de apoyo, programación y defensa. Consideraremos universalmente la identificación de cada estudiante al brindar acceso a experiencias de aprendizaje desafiantes documentadas en un portafolio de aprendizaje, que servirá como un cuerpo de evidencia.

Educación para estudiantes dotados en Adams 14

El Programa de Educación para Dotados en Adams 14 está comprometido a identificar y servir a los estudiantes dotados y de grupos de talentos. Cada estudiante superdotado tiene un plan de aprendizaje avanzado que contiene una meta de logro para desarrollar aún más las fortalezas del estudiante y una meta de crecimiento afectivo. Los estudiantes del grupo de talentos son estudiantes que se están acercando pero que aún no cumplen con la definición de superdotación del estado. Reciben servicios para superdotados para reconocer y desarrollar sus fortalezas. La Educación para Dotados también se compromete a brindar un mayor acceso y oportunidades al pensamiento crítico, el enriquecimiento y los estudios académicos avanzados para los estudiantes de Adams 14.

Estudiante superdotado

La Ley de Educación de Niños Excepcionales (ECEA) define a los niños "superdotados" como: "Niños superdotados y talentosos" significa aquellas personas entre las edades de cinco y veintiún años cuyas habilidades, talentos y potencial de logro son tan excepcionales o avanzados en el desarrollo que requieren disposiciones especiales para satisfacer sus necesidades de programación educativa. Los niños superdotados menores de cinco años también pueden recibir servicios de educación especial para la primera infancia. Los estudiantes dotados incluyen estudiantes dotados con discapacidades (es decir, dos veces excepcionales) y estudiantes con habilidades excepcionales o potencial de todas las poblaciones culturales, socioeconómicas y étnicas. Los estudiantes superdotados son capaces de un alto rendimiento, una producción excepcional o un comportamiento de aprendizaje excepcional en virtud de cualquiera o una combinación de estas áreas de superdotación:

• Capacidad intelectual general o específica
• Aptitud académica específica
• Pensamiento creativo o productivo
• Habilidades de liderazgo
• Artes visuales
• Las artes escénicas
• Musical
• Habilidades psicomotoras. 12,01 (16)

Identificación de dotados

Las referencias se aceptan a través del Family Referral Link. Actualmente, la identificación está retrasada debido a las limitaciones de las pruebas que nos impone la pandemia de COVID.

Si tiene alguna pregunta, comuníquese con el Departamento de Dotados y Talentosos al 303-853-3249.